秉持“促进每一个学生健康快乐成长，不让一个孩子在大家庭中掉队”的公平教育理念，小店区小店街道李家庄小学在“六一”儿童节前夕开展了一场温暖人心的走访活动。这所地处城乡接合部、外来务工人员子女占比高且拥有91户国家建档立卡贫困家庭的学校，在校长的带领下，由各位班主任带着书包、文具和节日祝福，走进需要关怀的家庭，将教育的温度从课堂延伸至每一个孩子的家中。

家访：爱在细微处绽放

5月22日下午，校长朱小丽与班主任郝林静来到小薛同学家。这是个与奶奶相依为命的女孩，家中陈设简陋。当她双手接过崭新的粉色笔记本，脸上露出甜甜的微笑。奶奶说：“家里困难，但我告诉孩子要笑着生活。孩子也常常讲起在学校老师教认字、同学陪着玩，心里暖和开心。”那一刻，孩子的笑容如雨后彩虹，点亮了昏暗的小屋，一丝关爱就让天真绚烂绽放。

随后，在父母离异后与奶奶生活的小浩家，校长和班主任张雅娟给孩子递上印着蓝鲸图案的笔袋。班主任提及他值日擦黑板的认真，校长鼓励他：“自信点就像抬头看天，心里会敞亮很多。”走出巷子时，老师们看到小浩仰起脸望向前方，嘴角多了些自信和坚毅。

回信：双向奔赴闪耀星光

这份关怀得到了热烈回应。孩子们精心制作手写贺卡或感谢信，用“谢谢校长阿姨”“我要学会微笑”等稚嫩文字，搭配花朵、太阳等图案，传递心中喜悦。看着这些如星光般的文字，朱小丽也满心感动，在她的家访记录本上，既有“小薛奶奶需找坐班工作”“小光研学费用我承担”等琐碎的记录，也留存着孩子们用图画和拼音写下的感谢，这正是学校“公平育人”理念的生动注脚。

常态关怀：教育温度融入日常

李家庄小学将关怀“常态化”。每日放学后，教学楼为无人辅导的孩子亮灯至夜晚，老师陪学生默写生字词；校长发动老师整理招聘信息手册，为贫困家长搭建就业桥梁。朱小丽说：“教育的温度不在节日走访，而在每天多留的半小时辅导、作业本上的一句‘你能行’。”当小浩抬头望天时，当小薛珍藏笔记本时，这些瞬间证明，学校的关怀已融入课堂、托管与课间，让贫困孩子不自卑、缺失关爱的孩子不孤单，正是该校最朴素动人的育人追求。

李家庄小学以实际行动诠释了公平教育的内涵——让每个孩子都被爱与鼓励的光芒照亮，让教育的温度陪伴孩子们的成长之路。

扫一扫在手机打开当前页面